Cuidado à pessoa com ferida oncológica: educação permanente em enfermagem mediada por tecnologias educacionais

Vicente, Camila; Amante, Lúcia Nazareth; Santos, Maristela Jeci dos; Alvarez, Ana Graziela; Salum, Nádia Chiodelli.

Rev. gaúch. enferm; 40 (), 2019

Resumo OBJETIVO Reconhecer as tecnologias educacionais utilizadas no processo de atualização dos enfermeiros no cuidado à pessoa com ferida oncológica de cabeça e pescoço. MÉTODOS Pesquisa qualitativa, exploratório-descritiva. Realizada com 12 enfermeiros, em um centro de referência oncológic...

Instituciones Oncológicas, Educación Continua en Enfermería/métodos, Tecnología Educacional, Neoplasias de Cabeza y Cuello/complicaciones, Neoplasias de Cabeza y Cuello/enfermería, Persona de Mediana Edad, Enfermería Oncológica/educación, Investigación Cualitativa, Heridas y Lesiones/etiología, Heridas y Lesiones/enfermería

Texto completo

Construção e validação de videoaula sobre ressuscitação cardiopulmonar

Alves, Mateus Goulart; Batista, Denise Ferreira Gomide; Cordeiro, Aldenora Laísa Paiva de Carvalho; Silva, Marcelo Donizeti; Canova, Jocilene de Carvalho Miraveti; Dalri, Maria Célia Barcellos.

Rev. gaúch. enferm; 40 (), 2019

Resumo OBJETIVO Construir e validar um objeto contemporâneo virtual de ensino, videoaula, sobre ressuscitação cardiopulmonar no adulto em suporte básico de vida com o uso do desfibrilador externo automático no ambiente hospitalar. MÉTODOS Trata-se de uma pesquisa aplicada, de produção tecnológ...

Reanimación Cardiopulmonar/educación, Desfibriladores, Educación Continua en Enfermería/métodos, Tecnología Educacional, Persona de Mediana Edad, Práctica Profesional/estadística & datos numéricos, Grabación en Video/métodos

Texto completo

Recursos e competências para gestão de práticas educativas por enfermeiros: revisão integrativa

Koericha, Cintia; Lanzoni, Gabriela Marcellino de Melo; Coimbra, Rebeca; Tavares, Karina Sofia; Erdmann, Alacoque Lorenzini.

Rev. gaúch. enferm; 40 (), 2019

Resumo OBJETIVO Conhecer os recursos utilizados e as competências necessárias ao enfermeiro para a gestão das práticas educativas nos serviços de saúde. MÉTODO Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, realizada nas bases de dados Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciênci...

Educación Continua en Enfermería/métodos, Educación en Salud/métodos, Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud, Atención de Enfermería/métodos, Educación del Paciente como Asunto/métodos, Satisfacción del Paciente, Investigación Cualitativa

Texto completo

Metodologia ágil Scrum: uso pelo enfermeiro em jogo educativo sobre manejo seguro de medicamentos

Cruz, Jossandro Rodrigues da; Gonçalves, Luciana Schleder; Giacomo, Ana Paula Magalhães de Abreu de.

Rev. gaúch. enferm; 40 (spe), 2019

Resumo OBJETIVO Evidenciar o papel do enfermeiro como gerente de projeto nas fases de planejamento e desenvolvimento de um jogo educativo sobre manejo seguro de medicamentos para técnicos de enfermagem. MÉTODO Relato de caso de experiência no emprego da metodologia ágil Scrum com o objetivo da cria...

Quimioterapia/normas, Educación Continua en Enfermería/métodos, Juegos Experimentales, Rol de la Enfermera, Seguridad del Paciente

Texto completo

Educação permanente em saúde na atenção básica: percepção dos gestores municipais de saúde

Silva, Luiz Anildo Anacleto da; Soder, Rafael Marcelo; Petry, Letícia; Oliveira, Isabel Cristine.

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017

RESUMO Objetivos Conhecer as estratégias de educação em saúde preconizadas e desenvolvidas aos trabalhadores da atenção básica pelosgestores. Método O estudo está caracterizado como uma pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória. Para a coleta de dados, utilizou-se a entrevista semiest...

Brasil, Educación Continua en Enfermería/métodos, Educación Continua en Enfermería/organización & administración, Grupos Focales, Hospitales de Enseñanza/organización & administración, Capacitación en Servicio/organización & administración, Modelos Teóricos, Programas Nacionales de Salud/organización & administración, Enfermeras Administradoras/psicología, Investigación en Educación de Enfermería, Personal de Enfermería en Hospital/educación, Teoría de Enfermería, Organización Panamericana de la Salud, Enfermería de Atención Primaria, Investigación Cualitativa

Texto completo